Περιγραφή Μαθήματος
Το υλικό αφορά σε μαθητές του Τμήματος Ένταξης.
Το Τέταρτο Κεφάλαιο του σχολικού βίβλίου της Ιστορίας αναφέρεται γενικότερα στην περίοδο κρίσης του Βυζαντίου και ειδικότερα στο σχίσμα των Εκκλησιών. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείς να θυμηθείς με χρονολογική σειρά τα γεγονότα που οδήγησαν στο σχίσμα.
Στο πρώτο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου, το οποίο αναπτύσσει τα γεγονότα που συνέβησαν κατά τους πρώτους αιώνες του Βυζαντίου, γνωρίζουμε και τον Ιουστινιανό. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρεις μια σύντομη παρουσίαση της βιογραφίας, του νομοθετικού του έργου, της θρησκευτικής και οικονομικής πολιτικής του: Ιουστινιανός
Στο Τέταρτο Κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου αναπτύσσονται τα γεγονότα των Σταυροφοριών. Παρακάτω μπορείς να δεις μια σύντομη παρουσίαση,με στόχο να τα θυμηθείς: Οι Σταυροφορίες
Στο Τέταρτο Κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου και συγκεκριμένα στο μάθημα 4.1.3. " Η Ενετική οικονομική διείσδυση και το Σχίσμα των Εκκλησιών ", συναντάμε τον όρο "χρυσόβουλο", δηλαδή την επίσημη έγγραφη συμφωνία υπογεγραμμένη από τον αυτοκράτορα και σφραγισμένη με τη χρυσή του βούλα.
Παρακάτω θα βρείς μία σύντομη παρουσίαση που αναφέρεται γενικά στα βυζαντινά χρυσόβουλα και μία απεικόνιση του χρυσόβουλου λόγου του αυτοκράτορα Αλέξιου Α΄, από το Ίδρυμα Βυζαντινών Ερευνών. Το συγκεκριμένο φυλάσσεται στο Άγιο όρος.
Στο 3ο Κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου θυμόμαστε ξανά την έννοια της Εικονομαχίας, που αρχικά συναντήσαμε στο Δημοτικό σχολείο.
Η Εικονομαχία ήταν μια πνευματική κίνηση, που συνδέθηκε με το ερώτημα: Η λατρεία των εικόνων είναι σύμφωνη με τις παραδόσεις της Εκκλησίας ή όχι;
Το παραπάνω ερώτημα οδήγησε σε μία μεγάλη θεολογική και πολιτική διαμάχη,που ξέπασε στη Βυζαντινή Αυτοκρατορία και χώρισε τους πολίτες σε εικονολάτρες και εικονομάχους.
Όσοι συμφωνούσαν με τη λατρεία και το προσκύνημα των εικόνων ονομάστηκαν εικονόφιλοι ή εικονολάτρες. Κι όσοι ήταν αντίθετοι ονομάστηκαν εικονομάχοι.
Στο παρακάτω σύνδεσμο θα βρεις μία παρουσίαση τεσσάρων πηγών, με θέμα την Εικονομαχία και τα επιχειρήματα των εικονολατρών και των εικονομαχών. Η παράλληλη μελέτη των τεσσάρων γραπτών πηγών προσφέρει την ευκαιρία για συσχετισμό και αντιπαραβολή των δύο διαφορετικών απόψεων: Εικονομαχία