Μάθημα : Πληροφορική (Γ' Λυκείου - προσανατολισμού)

1.1 Η έννοια πρόβλημα

• Τι εννοούμε με τον όρο πρόβλημα;
• ΝΑ αναφέρετε ορισμένα παραδείγματα προβλημάτων.
• Να περιγράψετε το millenium bug

1.2 Κατανόηση προβλήματος

• Από ποιούς παράγοντες εξαρτάται η κατανόηση ενός προβλήματος
• Χώρος προβλήματος
• Μηχανισμοί επεξεργασίας δεδομένων

1.3 Δομή προβλήματος

• τι είναι η δομή -καταγραφή της δομής
• παρουσίαση της δομής  (φραστικά- διαγραμματικά)
• καθορισμός απαιτήσεων
• στάδια αντιμετώπισης προβλήματος

1.4 Καθορισμός απαιτήσεων

• τι είναι ο καθορισμός απαιτήσεων
• ποια είναι τα στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος

2.1 Τι είναι αλγόριθμος

• Ορισμός αλγορίθμου
• Ποια κριτήρια πρέπει να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος

2.2 Σπουδαιότητα αλγορίθμων

• Από ποιες σκοπιές μελετάει η πληροφορική τους αλγορίθμους

2.3 Περιγραφή και αναπαράσταση αλγορίθμων

• Τρόποι αναπαράστασης αλγορίθμων

Σύμφωνα με όσα ανφέρθηκαν στην προηγούμενη ενότητα, ο αλγόριθμος αποσκοπεί στην ανάλυση ενός προβλήματος. 

Η λύση σε ένα πρόβλημα μπορεί να προέλθει από ποικίλες και διαφορετικές προσεγγίσεις, τεχνικές και μεθόδους. 

Έτσι είναι απαραίτητο να γίνεται μια καλή ανάλυση του κάθε προβλήματος.

Η ανάλυση ενός προβλήματος σε σύγχρονο υπολογιστικό περιβάλλον περιλαμβάνει:

• την καταγραφή της υπάρχουσας πληροφορίας για το πρόβλημα,
• την αναγνώριση των ιδιαιτεροτήτων του προβλήματος,
• την αποτύπωση των συνθηκών και των προϋποθέσεων υλοποίησης του,
• την πρόταση επίλυσης με χρήση κάποιας μεθόδου και
• την τελική επίλυση με χρήση υπολογιστικών συστημάτων.

• Η έννοια του προγράμματος
• Τεχνικές σχεδίασης προγραμμάτων
• Φυσικές και τεχνητές γλώσσες
• Προγραμματιστικά περιβάλλοντα

• Το αλφάβητο της ΓΛΩΣΣΑΣ
• Τύποι δεδομέων, Σταθερές, Μεταβλητές
• Αριθμητικοί τελεστές, Συναρτήσεις, Αριθμητικές εκφράσεις

Και από το Βιβλίο [ΑΕΠΠ Παράρτημα Α Οδηγίες Μελέτης Μαθητή] τις ενότητες 1.1 έως 1.5

• Δομή ακολουθίας
• Εντολή εκχώρησης
• Εντολές εισόδου – εξόδου
• Δομή προγράμματος

Και από το Βιβλίο [ΑΕΠΠ Παράρτημα Α Οδηγίες Μελέτης Μαθητή] τις ενότητες 1.6 και 1.7

• Δομή επιλογής
• Διαδικασίες πολλαπλών επιλογών
• Εμφωλευμένες διαδικασίες
• Εντολές επιλογής
• Εντολή ΑΝ
• Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ

Και από το Βιβλίο [ΑΕΠΠ - Παράρτημα Α Οδηγίες Μελέτης] το ΚΕΦ 2

• Δομή επανάληψης
• Εντολές επανάληψης
• Εντολή  ΟΣΟ…ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

Και από το Βιβλίο [ΑΕΠΠ Παράρτημα Α Οδηγίες Μελέτης Μαθητή] την ενότητα 3.1

• Δομή επανάληψης
• Εντολές επανάληψης
• Εντολή ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ

Και από το Βιβλίο [ΑΕΠΠ Παράρτημα Α Οδηγίες Μελέτης Μαθητή] την ενότητα 3.2

• Δομή επανάληψης
• Εντολές επανάληψης
• Εντολή  ΓΙΑ…ΑΠΟ…ΜΕΧΡΙ

Και από το Βιβλίο [ΑΕΠΠ Παράρτημα Α Οδηγίες Μελέτης Μαθητή] την ενότητα 3.3

• Κατηγορίες λαθών

• Εκσφαλμάτωση λογικών λαθών στις δομές επιλογής.

• Εκσφαλμάτωση λογικών λαθών στις δομές επανάληψης

• Δεδομένα, Αλγόριθμοι + Δομές Δεδομένων = Προγράμματα 
• Πίνακες[3.1, 3.2, 3.3]

• Μονοδιάστατοι Πίνακες
• Πότε πρέπει να χρησιμοποιούνται οι πίνακες[9.1, 9.2]