Περιγραφή Μαθήματος
Συνεχίζουμε το ταξίδι μας στη γερμανική γλώσσα μέσα απο παιχνίδια, κουίζ, παζλ, ασκήσεις και θέματα που άπτονται των ενδιαφερόντων των μαθητών , λαβαίνουν υπόψιν τις εμπειρίες τους και ανταποκρίνονται στον μαθησιακό τύπο του κάθε παιδιού.
από 25/5/20 έως 31/5/20
Πως αλλιώς μπορώ να το πω;
Wie heisst du? 1)Dein Name ist Tom.
2)Wer bist du?
3)Heisst du Lukas?
Bist du Andreas? 1)Wie ist dein Name?
2)Ich bin Andreas.
3)Heisst dy Andreas?
Mein Name ist Vanessa. 1)Und wie ist dein Name?
2)Ich bin Vanessa.
3)Ja, ich bin Vanessa.
Ich heisse nicht Sarah. 1)Ich bin nicht Sarah.
2)Heisst du Sarah?
3)Ja, ich heisse Jasmin.
Ja , ich heisse Felix. 1)Heisst du Felix?
2)Ja, du bist Felix.
3)Ja, mein Name ist Felix.
Wir sind Anna und Julia. 1)Wir heissen Anna und Julia.
2)Wir sind nicht Anna und Julia.
3)Bist du Anna?
από 18/5/20 έως 24/5/20
Να κλίνεις τα παρακάτω ρήματα
sein
trinken
kommen
wohnen
spielen
από 11/5/20 έως 17/5/20
Γράφω ενα E-Mail σε έναν φίλο μου που μόλις έχω γνωρίσει.
Τον ρωτάω τι κάνει.
Λέω που μένω.
Λέω πόσο χρονών είμαι.
Αναφέρω αν έχω αδέρφια.
Του λέω τα χόμπυ μου.
Τον ρωτάω που μένει.
Τον ρωτάω αν έχει αδέρφια.
Τον ρωτάω τι κάνει στον ελεύθερό του χρόνο.
Ρωτάω οτι άλλο θέλω.
από 4/5/20 έως 10/5/20
Γράφω ένα μπλογκ για την οικογένεια μου!
Αφού διαβάσω το μπλογκ για την οικογένεια Μούλερ παίρνω ιδέες και γράφω ένα αντίστοιχο για την δικιά μου οικογένεια!
Αφού το τελειώσω τσεκάρω τα εξής:
- έχω αναφέρει όλα τα μέλη της οικογένειάς μου;
- είναι τα ρήματα στη δεύτερη θέση;
- είναι τα ρήματα στο σωστό τύπο;
- είναι τα ουσιαστικά με κεφαλαίο;
από 27/4/20 έως 3/5/20
Σχεδίασε το γενεαλογικό σου δένδρο και στη συνέχεια κάνε μια συνέντευξη με έναν φίλο σου και κάντου ερωτήσεις για την οικογένειά του πχ
πώς λένε τη μητέρα σου;
πώς λένε τον πατέρα σου;
έχεις αδέρφια;
......
κάνε τουλάχιστον 6 ερωτήσεις
Άκου και επανάλαβε!
από 6/4/20 έως 12/4/20
Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις
Κάνε το παζλ!
από 9/4/20 έως 20/4/20
κουίζ! ποια ευχή ταιριάζει;