Μάθημα : Αναπνοή - Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ασπόνδυλα: η αναπνοή γίνεται διαμέσου:

• είτε της πεπτικής κοιλότητας (πχ ύδρα),
• είτε της επιδερμίδας (πχ γεωσκώληκας),
• είτε ειδικών οργάνων: στίγματα και τραχείες (πχ έντομα) ή υποτυπώδη βράγχια (πχ μύδι) ή υποτυπώδεις πνεύμονες (πχ σαλιγκάρι)

Η μεταφορά του οξυγόνου στα κύτταρα και η απομάκρυνση του διοξειδίου του άνθρακα από αυτά γίνεται με τη βοήθεια του κυκλοφορικού συστήματος.

Εξαίρεση: -στα έντομα με το τραχειακό σύστημα

                  -Η ύδρα και η μέδουσα δεν έχουν κυκλοφορικό σύστημα. Τα   κύτταρά τους ανταλλάσσουν ουσίες με το

                   περιβάλλον με διάχυση

Σημείωση: Σε όλους τους οργανισμούς το οξυγόνο μπαίνει μέσα στα κύτταρα (από την πεπτική κοιλότητα, το αίμα ή τις τραχείες) με διάχυση

Σπονδυλωτά:

• Τα ψάρια, αναπνέουν με βράγχια:

          Ο₂ διαλυμένο στο νερό -> στόμα -> βράγχια -> βγαίνει CO₂ από βραγχιοκαλύμματα  -> CO₂ στο περιβάλλον

• Στα αμφίβια, όπως ο βάτραχος, υπάρχουν διαφορετικά αναπνευστικά όργανα ανάλογα με το στάδιο ανάπτυξης.

               -Στον γυρίνο η αναπνοή γίνεται με βράγχια, όπως στα ψάρια.

               -Ο ώριμος βάτραχος διαθέτει αεροφόρους σάκους (υποτυπώδεις πνεύμονες) και επιδερμική αναπνοή

• Τα πτηνά διαθέτουν πνεύμονες και αεροφόρους σάκους (ως αποθήκες αέρα)

• Τα θηλαστικά διαθέτουν αναπνευστικό σύστημα που περιλαμβάνει τα όργανα της αεροφόρου οδού. Η είσοδος του αέρα στους πνεύμονες πραγματοποιείται με κινήσεις οι οποίες γίνονται από ειδικούς μυς που περιβάλλουν τη θωρακική κοιλότητα