Μάθημα : Γλώσσα Γ' Λυκείου
Κωδικός : G1266287
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Επιστημονικός Λόγος
-
Η πειθώ στον πολιτικό λόγο
-
Κική Δημουλά, Δεν αστοχεί
-
Ανθρωπιστική Παιδεία - Δημιουργικό Σχολείο
-
Κείμενο Nussbaum _ Οι εγκλίσεις του ρήματος (νέα και παλιά γραμματική)
-
Κείμενο 1 ΙΕΠ - Παιδεία
-
Υποδήλωση (κυριολεξία) και συνυποδήλωση (μεταφορά) στη γλώσσα - ομόρριζα - ασύνδετο σχήμα
-
Η Ιστορία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων - Ολοκαύτωμα - αυτοεκπληρούμενη προφητεία
-
Είδη συλλογισμών
5/10/24 -
Περίληψη στις πανελλήνιες
28/10/24 -
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
-
Παπανούτσος, Η δύναμη της μάζας
-
Επιστημονικός Λόγος
Κική Δημουλά, Δεν αστοχεί
2ο Δίκτυο “Ανατομία ενός εγκλήματος”
Θανάσης Βαλτινός, Φουραντάν
Νίκος Γκάτσος, Ο Γιάννης ο φονιάς
Παπαδιαμάντης, Φόνισσα
Μπομπ Ντίλαν, Ποιος σκότωσε τον Ντέιβι Μουρ
Κική Δημουλά, Δεν αστοχεί
Γιώργης Παυλόπουλος, Το τέλειο έγκλημα
Το βιογραφικό από το Φάκελο Υλικού
Κική Δημουλά
(Αθήνα 1931). Μια από τις πιο σημαντικές εν ζωή ποιητικές φωνές της σύγχρονης Ελλάδας με
πολλές διακρίσεις. Καταρρίπτει τον μύθο ότι «η ποίηση δεν πουλάει», μια που τα βιβλία της
ανατυπώνονται διαρκώς. Τα κείμενά της είναι εύκολα αναγνωρίσιμα καθώς εκμεταλλεύονται σε
μεγάλο βαθμό την αμφισημία των λέξεων για να εκφράσουν υπαρξιακές αγωνίες των ανθρώπων
– και δή των γυναικών. Δοκίμασε να αναζητήσεις αυτά τα χαρακτηριστικά σε οποιοδήποτε ποιήμά της πέσει στα χέρια σου.
Για το έργο της βλ. http://www.snhell.gr/anthology/writer.asp?id=69
Κική Δημουλά
http://www.potheg.gr/WriterDetails.aspx?id=7711066&lan=1[βιογραφία, εργογραφία, βιβλιογραφία]
Κική Δημουλά, Δεν αστοχεί
Ένα Αλτ, υπόκωφο,
άκουσα να με σημαδεύει.
Ουδέν πρόβλημα. Έτσι κι αλλιώς
μες στην ακινησία προ πολλού
με είχε η αίσθησή μου μεταφέρει
Ωστόσο νιώθοντας ωσάν
ακόμα ν΄ αναδεύεται το μέσα μου κατάτι
υπάκουσα στο άκουσμα του Αλτ
περιμένοντας να εκπυρσοκροτήσει
η φοβέρα.
Τίποτα, σιγή απόλυτη
μα δεν ξεθάρρεψα,
τα ξέρω εγώ τα κόλπα ξέρω
ότι με σιγαστήρα σε καθαρίζει
το ανεξήγητο
κι άντε να το συλλάβεις.
Φάκελος Υλικού Λογοτεχνία, σελ. 139
ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
1. Ο Τάκης Καρβέλης συνοψίζει ως εξής τα χαρακτηριστικά της ποίησης της Κ. Δημουλά:
α) Αυστηρή οργάνωση του ποιήματος και προοδευτική ανέλιξή του.
β) Στάση, βιωματικά, καβαφική και γλώσσα μικτή, με καθαρευουσιάνικους ακκισμούς, και γυμνή από κάθε έκδηλη συναισθηματική φόρτιση,
γ) Διαλεκτική ανάπτυξη του ποιήματος, που ξεκινά συνήθως από το συγκεκριμένο, το υλικό, για να καταλήξει στο αφηρημένο, το εσωτερικό.
Η ποίηση της Δημουλά ανθεί πάνω στο άνυδρο έδαφος της στέρησης, της απώλειας, της συναισθηματικής ματαίωσης και, προκειμένου για τα μετά από τη συλλογή Χαίρε ποτέ ποιήματά της, πάνω στο έδαφος της απουσίας του αγαπημένου προσώπου.
Ποια από τα παραπάνω χαρακτηριστικά απαντώνται στο παραπάνω ποίημα;
ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ: PPT_ Η ποίηση της Κικής Δημουλά
ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Ποια στοιχεία του ποιήματος δικαιολογούν την ένταξή του στη θεματολογία του δικτύου "ανατομία ενός εγκλήματος"; Να αξιοποιήσετε τον τίτλο του ποιήματος, καθώς και άλλες λέξεις που σχετίζονται με το "έγκλημα".
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ
Ατομική εργασία: Γράψτε το δικό σας ερμηνευτικό σχόλιο για τον τίτλο του ποιήματος.
Εργασία δημιουργικής γραφής: Μετατρέψετε το ποιητικό κείμενο σε πεζό, διατηρώντας το α΄ πρόσωπο.
Δραστηριότητα για όλα τα κείμενα του δικτύου
Επιλέξτε ένα από τα εγκλήματα που πραγματοποιούνται στα κείμενα που διαβάσατε και σε μία προσομοίωση δικαστηρίου παρουσιάστε τα επιχειρήματα σας, αναλαμβάνοντας τους ρόλους της υπεράσπισης, της πολιτικής αγωγής και του εισαγγελέα.
Ατομική εργασία
Ποιο από τα κείμενα του δικτύου σου άρεσε περισσότερο και γιατί;