Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου και το τραγούδι "Τα παιδιά ζωγραφιζουν στον τοίχο" επεξεργαζόμαστε έννοιες όπως οι αριθμοί ένα και δύο και η έννοια χώρου ανάμεσα
Στόχοι Ενότητας
Παιδιά καλημέρααααα πέραααα ως πέραααα
Σήμερα ξεκινάμε το μάθημα μας με ένα τραγούδι, ας το ακούσουμε πατώντας στον πιο κάτω σύνδεσμο
Το έχετε ξαναακούσει; Καταλάβατε για τι μας μιλάει; (για ζώα, για πάγματα; για τον καιρό; για παιδιά;)
Σωστάααα –Για παιδιά μας μιλάει αυτό το τραγούδι
Και τι κάνουν αυτά τα παιδιά;
Σωστά -ζωγραφίζουν στον τοίχο
Τι ζωγραφίζουν;
Σωστά – 2 καρδιές κι 1 ήλιο στη μέση.
Και τι άλλο κάνουν αυτά τα παιδιά;
Σωστά –τραγουδάνε στους δρόμους
Τι λέτε να τραγουδάνε;
Πάμε τώρα να διαβάσουμε τα λόγια του τραγουδιού από το εικονόλεξο….όλοι μαζί
Τα καταφέρατε; Το διαβάσατε;
Μπράβοοοοο !!! ήμουν σίγουρη ότι θα τα καταφέρετε
Ας τραγουδήσουμε τώρα το τραγούδι όλοι μαζί με τη βοήεια του εικονόλεξου μας (βάζουμε τη μουσκή και παράλληλα τραγουδάμε)
Θυμάστε τι άλλο έλεγε το τραγούδι; Ότι τα παιδιά ζωγρφίζουν έναν ήλιο.
Πάρτε ένα χαρτί και το μαρκαδόρο σας και ζωγραφίστε μου έναν ήλιο. Σίγουρα είναι ένας; Για μετρήστε τον.
Μπορείτε να φέρετε ένα παιγνίδι, ένα κουτάλι, ένα μακαδόρο. Είστε σίγουροι ότι φέρατε από ένα;
Για κοιτάξτε τώρα και το χεράκι σας….Πο πο πολλά δάχτυλα που έχει. Μπορείτε να μου δείξετε ένα δάχτυλο;
Τέλεια…. τα καταφέρατε βλέπω….
Όμως ξέρετε πώς γράφεται ο αριθμός ένα;
Προσπαθήστε να διαλέξετε τον αριθμό 1 ανάμεσα σε άλλους αριθμούς
Για να τα καταφέρετε παίξτε αυτό το παιγνίδι στον υπολογιστή σας
Δείτε προσεκτικά ποσες γραμούλες έχει το 1 Με την πλαστελίνη κάντε τρία μακαρονάκια. Ένα μεγάλο κι δύο μικρά. Σκεφείτε πώς θα τα βάλετε για να φτιάξετε τον αριθμό 1. Πώς θα βάλετε το μεγάλο και πώς θα βάλετε τα δύο μικρά;
Πάτε τώρα πίσω στο χαρτί που ζωγαφίσατε τον ήλια και γράψτε του δίπλα το 1.
Θυμάστε τι άλλο έλεγε το τραγούδι ότι ζωγράφησαν τα παιδιά;
Σωστά – δυο καρδιές
Πάρτε ένα χαρτί και το μαρκαδόρο σας και ζωγραφίστε μου δυο καρδιές. Σίγουρα είναι δύο; Για μετρήστε τες.
Μπορείτε να φέρετε δύο παιγνίδια, δύο κουτάλια, δύο μακαδόρους. Είστε σίγουροι ότι φέρατε από δύο; Για μετρήστε τα.
Πάμε τώρα και στο χεράκι μας. Μπορείτε να μου δείξετε δύο δάχτυλα;
Καταπληκτικά….
Όμως ξέρετε πώς γράφεται ο αριθμός δύο;
Προσπαθήστε να διαλέξετε τον αριθμό 2 ανάμεσα σε άλλους αριθμούς
Για να τα καταφέρεις παίξε αυτό το παιγνίδι στον υπολογιστή σου
Δες προσεκτικά ποσες γραμούλες έχει το 2 Με την πλαστελίνη κάνε δύο μακαρονάκια. Ένα μεγάλο κι ένα μικρο. Σκέψου πώς θα τα βάλεις για να φτιάξεις τον αριθμό 2. Πώς θα βάλεις το μεγάλο και πώς θα βάλεις το μικρό;
Πήγαινε τώρα στο χαρτί που ζωγράφισες τις δύο καρδιές και γράψε τον αριθμό 2.
Δείτε προσεχτικά την πιο κάτω εικόνα
Δείτε προσεχτικά που είναι ο ήλιος και που είναι οι καρδιές στην εικόνα. Τι έιναι στη μέση; Τι είναι στην άκρη; Αυτό που είναι στη μέση λέμε ότι είναι ανάμεσα σε αυτά που είναι στην άκρη. Δηλαδή ο ήλιος έιναι ανάμεσα στις δύο καρδιές.
Πάρτε τον μπλε, τον κόκκινο και τον πρασινο μαρκαδόρο βάλτε τον μπλέ στην μια άκρη τον πάσινο στην άλλη και τον κόκκινο ανάμεσα
Στη συνέχεια βάλτε τους μαρκαδόρους στη σειρά. Πρώτα τον κόκκινο, μετά τον πάσινο και μετά τον μπλε. Ποιος μακαδόρος είναι ανάμεσα;
Σχεδιάστε με τη βοήθεια του μπαμπά ή της μαμάς δυο καρδιές κι έναν ήλιο κόψτε τα με το ψαλιδάκι σας.
Βάλτε τα στη σωστή σειρά. Τον ήλιο ανάμεσα.
Για να δούμε τώρα τι ακριβώς έχουμε καταλάβει. Ανοίξτε το πιο κάτω αρχείο και πείτε ποια εικόνα είναι ανάμεσα κάθε φορά.
Τέλεια. Τα καταφέρατε υπέροχα....νομίζω ότι ήρθε η ώρα να κάνουμε κάτι λίγο πιο δύσκολο. Δείτε το πιο κάτω αρχείο και ζωγραφίστε κάθε φορά κάτι ανάμεσα στις δύο εικόνες.
Ελάτε τώρα να φτιάξουμε μια όμορφη αλυσίδα με καρδούλες και ήλιους. Ανοίξτε το πιο κάτω αρχείο, δείτε προσεκτικά με ποια σειρά έχω βάλει τις καρδούλες και τους ήλιους. Σνεχίστε την αλυσίδα ζωγραφίζοντας καρδούλες και ήλιους στη σωστή σειρά. Καλή επιτυχίαααααα!!!!
