Μάθημα : Νεοελληνική Γλώσσα Α΄Λυκείου
Κωδικός : 3151042233
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
Αγάπη και έρωτας
Έγγραφα
Ο έρωτας στην εφηβεία.docx Κριτήριο αξιολόγησης (από την Τράπεζα θεμάτων, με πρόσθετες εργασίες και ασκήσεις)
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Μια ενδεικτική απάντηση στην εργασία 1 του κριτηρίου που επεξεργαστήκαμε στην τάξη (Ο έρωτας ως εμπειρία αφενός "περίπλοκη" αφετέρου "συναρπαστική")
| Στοιχεία που δείχνουν ότι ο έρωτας είναι ΠΕΡΙΠΛΟΚΟΣ | Στοιχεία που δείχνουν ότι ο έρωτας είναι ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΟΣ |
|---|---|
| Υπάρχει έντονη συναισθηματική εξάρτηση και φόβος απώλειας του άλλου («απελπισμένη συναισθηματική σύνδεση»). | Η εμπειρία του έρωτα είναι πιο συγκινητική και συναρπαστική από οτιδήποτε έχει βιώσει ο έφηβος μέχρι τότε. |
| Οι έφηβοι πληγώνονται εύκολα από μικρά σημάδια παραμέλησης ή παρερμηνευμένα μηνύματα. | Ο ένας βρίσκεται διαρκώς στη σκέψη του άλλου και θέλουν να περνούν όσο περισσότερο χρόνο γίνεται μαζί. |
| Υπάρχουν έντονες συγκρούσεις γύρω από ζητήματα ελευθερίας και κτητικότητας, εμπιστοσύνης και ζήλιας. | Η οικειότητα είναι βαθύτερη από οποιαδήποτε άλλη σχέση και δημιουργεί αίσθηση μοναδικότητας. |
| Ο έρωτας έχει «τίμημα», καθώς συνοδεύεται από περιόδους θλίψης και συναισθηματικής έντασης. | Υπάρχει αίσθηση βαθιάς γνώσης του άλλου και ότι και οι ίδιοι γίνονται πλήρως κατανοητοί. |
| Οι έφηβοι παλεύουν με αντιφατικά συναισθήματα (χαρά – φόβος, ευχαρίστηση – θυσία). | Η σχέση προσφέρει εμπειρίες φροντίδας, τρυφερότητας και συντροφικότητας, που μπορεί οι έφηβοι να μεταφέρουν και στις μετέπειτα σχέσεις τους |