Μάθημα : Λογοτεχνία Α' Γυμνασίου

Κείμενο: Κάρολος Ντίκενς, Παραμονή Χριστουγέννων

1. Ο Χάρτης των Χαρακτήρων

Με βάση το απόσπασμα, προσπαθήστε να «φωτίσετε» την προσωπικότητα του Σκρουτζ και του ανιψιού του, επιλέγοντας τα κατάλληλα επίθετα από την παρακάτω λίστα και τοποθετώντας τα στη σωστή στήλη.

(Λίστα: αισιόδοξος, φιλάργυρος, συμπονετικός, σκληρόκαρδος, κοινωνικός, εγωιστής, χαρούμενος, απομονωμένος)

2. Η Γλώσσα των Συμβόλων

Ο Ντίκενς χρησιμοποιεί την περιγραφή του καιρού για να μας δείξει τον εσωτερικό κόσμο των ηρώων. Συνδέστε τα στοιχεία της αριστερής στήλης με τη σημασία τους στη δεξιά:

1. Η πυκνή ομίχλη α. Η ζεστασιά της αγάπης και της ελπίδας.

2. Το τσουχτερό κρύο β. Η πνευματική τύφλωση και η απομόνωση.

3. Το αναμμένο πρόσωπο του ανιψιού γ. Η έλλειψη συναισθημάτων και η σκληρότητα.

3. Η Σύγκρουση των Αξιών (ΡΗΤΟΡΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ - ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ)

Χωριστείτε σε δύο ομάδες: την «Ομάδα του Λογιστηρίου» (Σκρουτζ) και την «Ομάδα της Καλοσύνης» (Ανιψιός). Βρείτε μέσα στο κείμενο τα επιχειρήματα της κάθε πλευράς:

• Ομάδα Σκρουτζ: Γιατί ο Σκρουτζ θεωρεί τα Χριστούγεννα «σαχλαμάρες»; Τι είναι αυτό που μετράει για εκείνον στη ζωή; (Δείτε την παράγραφο που μιλάει για λογαριασμούς και ισολογισμούς).

  • Απάντηση: ............................................................................................................

• Ομάδα Ανιψιού: Ποιο είναι το πραγματικό κέρδος των Χριστουγέννων σύμφωνα με τον ανιψιό, παρόλο που δεν κερδίζει «ούτε ένα κομματάκι χρυσό»;

  • Απάντηση: ............................................................................................................

4. Δημιουργική Γραφή & Προβληματισμός

Α. Η Σύγχρονη Ματιά: Αν ο Σκρουτζ έκανε μια ανάρτηση (post) στα social media την παραμονή των Χριστουγέννων, τι θα έγραφε; Και τι θα του απαντούσε ο ανιψιός του σε ένα σχόλιο (comment);

Scrooge_Official: ...................................................................................................

Comment από Nephew_Joy: ...........................................................................

Β. Το Μήνυμα: Ο ανιψιός λέει ότι τα Χριστούγεννα είναι η εποχή που οι άνθρωποι βλέπουν ο ένας τον άλλον ως «συνταξιδιώτες». Τι πιστεύετε ότι εννοεί με αυτή τη λέξη; Πώς μπορούμε εμείς σήμερα να γίνουμε «συνταξιδιώτες» με τους ανθρώπους γύρω μας;

5. Μικρή Έρευνα

Στο τέλος του αποσπάσματος, ο ανιψιός συνδέει τα Χριστούγεννα με το «ιερό τους όνομα». Αναζητήστε στο Ευαγγέλιο του Λουκά (β', 8-14) τη φράση των αγγέλων προς τους βοσκούς. Πώς η φράση «επί γης ειρήνη, εν ανθρώποις ευδοκία» έρχεται σε αντίθεση με τη συμπεριφορά του Σκρουτζ;

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 

Ακούστε τι έχει να πει για τα Χριστούγεννα ο Μητροπολίτης Λεμεσσού Αθανάσιος εδώ. 

π. Φ. Φάρος, Το νόημα της γιορτής των Χριστουγέννων, άρθρο 

-Το νόημα των Χριστουγέννων Πάτερ Φιλόθεε, ποιο είναι το νόημα των Χριστουγέννων στην εποχή μας;

Tα Χριστούγεννα κατά την εκτίμηση μου είναι δυστυχώς σήμερα απλώς μια έξαρση της καταναλωτικής δραστηριότητας του σύγχρονου ανθρώπου. Ο άνθρωπος της εποχής μας , έχοντας πλούτο και υλικές ανέσεις, αισθάνεται πως δεν του χρειάζεται κάποια πνευματικότητα, πιστεύει ότι με τα υλικά αγαθά είναι καλυμμένος, είναι πλήρης. Επομένως, τα Χριστούγεννα για τον σύγχρονο άνθρωπο δεν έχουν καμία πνευματική αξία, είναι ένα καταναλωτικό επεισόδιο. Δηλαδή, είναι Χριστούγεννα χωρίς Χριστό. Ο Χριστός ενανθρωπίστηκε για να αποκαλύψει ένα τρόπο ζωής, ο οποίος ανταποκρίνεται στην ανθρώπινη φύση και εξασφαλίζει στον άνθρωπο πληρότητα. Συνεπώς, ο άνθρωπος πρέπει να βρίσκεται σε κοινωνία με τον Θεό και τον συνάνθρωπό του, να ενωθεί με τον Θεό και τον συνάνθρωπό του. Δυστυχώς, αυτά δεν υπάρχουν σήμερα. Όσο αφορά τη λατρεία και τις μεγαλοπρεπείς λειτουργίες αυτά αποτελούν μια ανώνυμη λατρεία με έντονο στοιχείο της επίδειξης. Αυτά δεν έχουν σχέση με τον Χριστό, ο οποίος περπατούσε ξυπόλητος και δεν είχε «που την κεφαλή κλίναι».

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ “ΠΑΡΑΜΟΝΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ”

Ι. Να χαρακτηρίσετε τις ακόλουθες προτάσεις με Σ (ωστό) ή Λ (άθος) και να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.

1. Ο Σκρουτζ ήταν ενθουσιασμένος με την έλευση των Χριστουγέννων.

…………………………………………………………………………………………………………

2. Ο ανιψιός του Σκρουτζ ήταν φτωχός αλλά χαρούμενος.

…………………………………………………………………………………………………………

3. Ο Σκρουτζ ήταν γενναιόδωρος με τον υπάλληλό του.

…………………………………………………………………………………………………………

4. Ο καιρός την παραμονή των Χριστουγέννων ήταν ηλιόλουστος και ζεστός.

…………………………………………………………………………………………………………

5. Ο ανιψιός του Σκρουτζ πίστευε ότι τα Χριστούγεννα είναι μια εποχή για να ενωθούν οι άνθρωποι

…………………………………………………………………………………………………………

​ΙΙ. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Να κυκλώσετε τη σωστή απάντηση:

1 Ποια από τις παρακάτω λέξεις περιγράφει καλύτερα τη διάθεση του Σκρουτζ στην αρχή του αποσπάσματος; Α) Ευτυχισμένος Β) Γιορταστικός Γ) Σκυθρωπός Δ) Ερωτευμένος

2 Ποιος είναι ο λόγος που ο υπάλληλος του Σκρουτζ είχε τόσο μικρή φωτιά; Α) Δεν ήθελε να ξοδέψει κάρβουνα. Β) Ο Σκρουτζ δεν του επέτρεπε να ανάψει μεγαλύτερη φωτιά. Γ) Ήταν καλοκαίρι. Δ) Δεν υπήρχαν διαθέσιμα κάρβουνα.

3 Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι χαρακτηριστικό του καιρού την ημέρα εκείνη; Α) Κρύο Β) Σκοτάδι Γ) Ηλιοφάνεια Δ) Ομίχλη

4. Ποια είναι η στάση του ανιψιού του Σκρουτζ απέναντι στα Χριστούγεννα; Α) Είναι αδιάφορος. Β) Τα θεωρεί μια άσκοπη γιορτή. Γ) Τα θεωρεί μια ευκαιρία για χαρά και ενότητα. Δ) Τα θεωρεί μια περίοδο σκληρής δουλειάς.

5. Ποιο μήνυμα θέλει να περάσει ο συγγραφέας μέσα από τον χαρακτήρα του Σκρουτζ; Α) Ότι τα χρήματα είναι το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή. Β) Ότι η τσιγγουνιά οδηγεί σε μοναξιά και δυστυχία. Γ) Ότι τα Χριστούγεννα είναι μια εποχή για δώρα. Δ) Ότι οι άνθρωποι πρέπει να δουλεύουν σκληρά για να πετύχουν.

6 Ποια είναι η αντίθεση που δημιουργείται μεταξύ του Σκρουτζ και του ανιψιού του; Α) Ηλικίας Β) Επαγγέλματος Γ) Στάσης απέναντι στη ζωή Δ) Όλα τα παραπάνω

7 Ποιο λογοτεχνικό στοιχείο χρησιμοποιεί ο συγγραφέας για να τονίσει τη σκληρότητα του χαρακτήρα του Σκρουτζ; Α) Τον περιγράφει με θετικά επίθετα. Β) Τον κάνει να εκφράζει ευγενικά συναισθήματα. Γ) Χρησιμοποιεί σκοτεινές εικόνες και συμβολισμούς. Δ) Τον παρουσιάζει ως ήρωα που αγαπούν όλοι.