Μάθημα : ΗΡΟΔΟΤΟΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Κωδικός : 2706015455
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Ο πατέρας της Ιστορίας και πώς ξεκίνησαν οι περσικοί πόλεμοι
19/9/24 -
Ηρόδοτος, ο πατέρας της ιστορίας
23/9/24 -
Ασκήσεις στην Εισαγωγή
-
Ενότητα 2, Κροίσος και Σόλων , σελίδα 18
-
Ενότητα 10η, Πριν από τη Μάχη του Μαραθώνα, σελ. 54
19/9/24 -
Η μάχη του Μαραθώνα
5/10/24 -
12η Ενότητα, Διάλογος Ξέρξη - Δημάρατου , 30-10-2024
-
Ενότητα 13, Η μάχη των Θερμοπυλών
-
Για το διαγώνισμα α' τετραμήνου
-
Ο πατέρας της Ιστορίας και πώς ξεκίνησαν οι περσικοί πόλεμοι
Ενότητα 13, Η μάχη των Θερμοπυλών
29/11/2024 ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
1. Να γράψω τον ορισμό της λέξης "επίγραμμα" από το βιβλίο Λεξικό Λογοτεχνικών Όρων
2. Να απαντήσω την ερώτηση 3 του σχολικού βιβλίου Ηρόδοτος στη σελίδα 75
Το μάθημα μελοποιημένο από δασκάλους της Δ' Δημοτικού στο Rap History.
Απόσπασμα συνέντευξης με την αθλήτρια Στέλλα Λεωνιδάκη για το Σπάρταθλο, το Μαραθώνιο και τις υπεραποστάσεις.
25/11/2024
Επεξεργασία των Ερωτήσεων του βιβλίου 1,2,
ΣΠΙΤΙ ερώτηση 4 σελ. 75
Στο σχολικό βιβλίο θα το βρείτε εδώ.
Για το σπίτι την ανακεφαλαίωση της ενότητας:
ΝΑΚΕΦΑΛΑIΩΣΗ
Συμπληρώστε τα υπόλοιπα κενά, ώστε να ολοκληρωθεί η ανακεφαλαίωση.
Μορφή του κειμένου: αφήγηση, περιγραφή γεγονότος
Θέμα, γεγονός: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Τόπος: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Χρόνος: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Πρωταγωνιστές: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Δευτερεύοντα πρόσωπα:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Έκβαση γεγονότος: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Αίτια- παράγοντες έκβασης:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Σχόλια: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .