Μάθημα : Πληροφορική Δ' Τάξη

Βασικά θέματα

Διαχείριση διαφανειών

Χρήση πολυμεσικών στοιχείων σε παρουσιάσεις

Μορφοποίηση διαφανειών

Εφέ εμφάνισης και εναλλαγή διαφανειών

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα

Ο μαθητής/τρια πρέπει να είναι ικανός/ή:

• να δημιουργεί και να τροποποιεί παρουσιάσεις
• να εισάγει διαφάνειες κειμένου στην παρουσίασή του
• να εισάγει πληροφορίες πολυμεσικής μορφής στην παρουσίασή του (κείμενο, εικόνα, κινούμενο σχέδιο, βίντεο, ήχο)
• να διαγράφει διαφάνειες
• να μορφοποιεί κατάλληλα τις διαφάνειες μιας παρουσίασης
• να καθορίζει τη διάταξη των διαφανειών μιας παρουσίασης
• να καθορίζει εφέ εμφάνισης στα στοιχεία μιας διαφάνειας
• να καθορίζει την εναλλαγή των διαφανειών μιας παρουσίασης

Ενδεικτικές δραστηριότητες

α. Στο Εργαστήριο Πληροφορικής

Οι μαθητές/τριες, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, υλοποιούν κατάλληλες εργασίες καισχέδια έρευνας (μικρής διάρκειας) που βασίζονται στη δημιουργία πολυμεσικών παρουσιάσεων.

Προτείνεται οι εργασίες να ακολουθούν ένα σενάριο ή ένα μικρό σχέδιο έρευνας, βάσει του οποίου οι μαθητές να οδηγούνται στην ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου έργου.

Τα θέματα εργασίας μπορούν να αντλούνται από τα μαθήματα του Π.Σ. (Γλώσσα, Ιστορία, Μελέτη Περιβάλλοντος, Κοινωνικές Επιστήμες κ.λπ.), το διαθεματικό πεδίο, τη συμμετοχή του σχολείου σε καινοτόμες δράσεις και προγράμματα, τη σχολική και την κοινωνική ζωή.

Ενδεικτικά έργα που προτείνονται να δημιουργήσουν οι μαθητές/τριες (Γ’ & Δ’  τάξη):

• Πολυμεσικό παραμύθι ή κόμικ (με ήχους, αφήγηση και εικόνες/ζωγραφιές).
• Οπτικοποίηση και μουσική επένδυση ενός τραγουδιού ή ποιήματος
• Το ηλιακό μας σύστημα
• Οι τέσσερις εποχές
• Πολυμεσικό φυτολόγιο
• Ο ήλιος: πηγή ζωής και επικίνδυνος
• Φυτά που ευδοκιμούν στην περιοχή μας
• Κάστρα του τόπου μας
• Οι άθλοι του Ηρακλή
• Η Μινωική Εποχή
• Σύγχρονα μέσα μεταφοράς
• Αγαπημένοι ήρωες κινουμένων σχεδίων και κόμικ
• Αθλητισμός και υγιεινή διατροφή
• Το γενεαλογικό μου δένδρο.

β. Στο Διαδίκτυο

Βασικές έννοιες πολυμέσων (Γ’ τάξη)

Διαδραστική παρουσίαση των βασικών εννοιών και όρων σε μια εφαρμογή πολυμέσων.

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6681