Μάθημα : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ, Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Διάβασε το παρακάτω κείμενο:

            Ζούμε σε μια εποχή εκπληκτική. Μέσα σε λίγα λεπτά πληροφορηθήκαμε ότι ένας πύραυλος χτύπησε την τάδε γειτονιά μιας χώρας, με λίγη τύχη θα μπορούσαμε να ζήσουμε το γεγονός σε απευθείας μετάδοση. Πληροφορούμαστε αυτοστιγμεί ότι ετοιμάζεται απόπειρα πραξικοπήματος στο Κογκό ή ότι κάποιος κυκλώνας θερίζει το Μπαγκλαντές. Η τεχνολογική έκρηξη ανέδειξε σε κύρια προτερήματα των ειδήσεων την ταχύτητα και αμεσότητα. Κερδίσαμε όμως κάτι από αυτό; Δυστυχώς ποτέ ως τώρα οι πολίτες δεν είχαν την εντύπωση ότι είναι τόσο άσχημα ενημερωμένοι, ποτέ δεν τους κατείχε παρόμοιο συναίσθημα αδυναμίας μπροστά στα προβλήματα του κόσμου που μας περιβάλλει.

          Το παράδοξο αυτό φαινόμενο συνδέεται με την επικράτηση της τηλεόρασης. Είναι αυτή πλέον «που υπαγορεύει τον κανόνα, που επιβάλλει την τάξη της και αναγκάζει τα υπόλοιπα μέσα ενημέρωσης, και ιδιαίτερα τον Τύπο να την ακολουθούν». «Επιβάλλει την τάξη της» σημαίνει ότι δίνει προτεραιότητα στην εικόνα, στο θέαμα, στο συναίσθημα. Δεν αναλύει, δεν εξηγεί και δε διαφωτίζει τους θεατές, αλλά επιδιώκει να τους εντυπωσιάσει και να τους συγκινήσει.

            Το γεγονός αυτό δημιουργεί στα άτομα ένα μόνιμο συναίσθημα απώλειας της επαφής με την πραγματικότητα. Κατά τη διάρκεια του πολέμου στον Κόλπο (του Ιράκ) η εικόνα του πολέμου που δέχονταν ο τηλεθεατής δεν είχε καμία σχέση με τον εφιάλτη που έζησαν οι πληθυσμοί που έπεσαν θύματα αυτής της σύγκρουσης. Ακόμη χειρότερα ο πόλεμος όπως προβλήθηκε στη μικρή οθόνη φαινόταν λιγότερο αιματηρός, λιγότερο βίαιος από πολλές τηλεοπτικές σειρές. Έτσι τελικά ζαρωμένοι στις πολυθρόνες τους οι πολίτες μετατρέπονται σε απλούς θεατές της ιστορίας.

Gresh «Η εικόνα και το είδωλό της»

                                                               Le monde diplomatique