Παρουσίαση/Προβολή

Μαθησιακοί στόχοι

• Να οδηγούνται, με αφετηρία την προϋπάρχουσα γνώση και μέσα από εμπλουτισμένη εισήγηση του διδάσκοντος, στην εκμάθηση των νέων γραμματικών και συντακτικών φαινομένων:
• Να μελετήσουν βασικά στοιχεία του λατινικού γλωσσικού συστήματος −γραμματικοσυντακτικές δομές και φαινόμενα− και να κατανοούν και να ερμηνεύουν κείμενα, βάσει ενός γλωσσικού υπομνηματισμού
• .Να γνωρίσουν την πνευματική δημιουργία των Ρωμαίων, με την οποία συνδέεται άρρηκτα ο ρωμαϊκός πολιτισμός και η οποία αποτέλεσε τη βάση για τη διαμόρφωση του δυτικοευρωπαϊκού πολιτισμού. 2. να αναγνωρίσουν και να εκτιμήσουν τη λογοτεχνική αξία των λατινικών κειμένων. Αυτό θα γίνει, αν γνωρίσουν τους βασικούς κανόνες και τη δομή της Λατινικής μέσα από τα πρωτότυπα κείμενα και αποκτήσουν μια πρώτη αίσθηση της αρμονίας, της πυκνότητας, της ακρίβειας αυτής της γλώσσας, όπως αναδεικνύεται μέσα από τα κείμενα της κλασικής εποχής.
• Να εξοικειωθούν οι μαθητές/-τριες με τη λατινική γλώσσα και γραμματεία καθώς και με πτυχές του ρωμαϊκού κόσμου, ώστε να συνειδητοποιήσουν την αδιάρρηκτη συνάφεια του αρχαίου ελληνικού και του ρωμαϊκού πολιτισμού.
• Να συσχετίζουν ετυμολογικά και σημασιολογικά το λατινικό λεξιλόγιο με αυτό της αρχαίας ελληνικής και της νεοελληνικής γλώσσας.
• Να συμμετέχουν ενεργά και να εμπλέκονται στη μαθησιακή διαδικασία μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία και επιπλέον να αλληλεπιδρούν στη μαθησιακή διεργασία, συνεργαζόμενοι αλλά και αυτενεργώντας κατά τη διαδικασία εκπόνησης ομαδικών δραστηριοτήτων.

Τρόπος διδασκαλίας

Μικτή διδασκαλία

Στοιχεία μαθήματος

• Αριθμός Εκπαιδευόμενων: 16
• Αριθμός Μαθημάτων: 35
• Χρόνος Μαθήματος: 2
• Χρόνος στο σπίτι: 2
• Συνολικός χρόνος: 140