Παρουσίαση/Προβολή

(3111040296) -  ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΕΡΕΝΤΙΤΗΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα της Πληροφορικής στη Β΄ Γυμνασίου έχει ως στόχο να διευρύνει τις γνώσεις των μαθητών γύρω από τη λειτουργία του ψηφιακού κόσμου, συνδέοντας τη θεωρητική κατανόηση με πρακτικές και σύγχρονες εφαρμογές. Οι μαθητές διερευνούν τον τρόπο αναπαράστασης, αποθήκευσης και μετάδοσης της πληροφορίας, κατανοούν τη δομή και τη λειτουργία των δικτύων υπολογιστών και αναπτύσσουν δεξιότητες ανάλυσης δεδομένων και δημιουργίας παρουσιάσεων. Παράλληλα, εμβαθύνουν στον προγραμματισμό με τη χρήση υποπρογραμμάτων και δομών δεδομένων (λίστες), έρχονται σε επαφή με βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Μηχανικής Μάθησης και προβληματίζονται για τις ραγδαίες αλλαγές που επιφέρει η ψηφιακή τεχνολογία στην οικονομία και την κοινωνία.

 

Θεματικές Ενότητες & Περιεχόμενο:

• Ενότητα 1: Ψηφιακός Κόσμος

  Αναπαράσταση, κωδικοποίηση (Morse, ASCII, Unicode), αποθήκευση και μετάδοση δεδομένων. Μονάδες μέτρησης (bits, Bytes και πολλαπλάσια), ρυθμός μετάδοσης (bps, Bps), ταχύτητες download/upload και αρχιτεκτονική BitTorrent. Πολυμέσα, ψηφιοποίηση εικόνας (pixels, ανάλυση, βάθος χρώματος RGB, 24-bit Truecolor) και βίντεο (FPS).

• Ενότητα 2: Δίκτυα Υπολογιστών

  Χρησιμότητα δικτύων, έννοια του IoT (έξυπνο σπίτι) και υπηρεσίες νέφους (SaaS). Ενεργός εξοπλισμός (switch, router, access point) και παθητικός εξοπλισμός (καλώδια UTP, rack, patch panel). Κατηγοριοποίηση βάσει εμβέλειας (LAN, WLAN, MAN, WAN, BAN/WSN), διευθύνσεις IP (IPv4/IPv6), τεχνολογίες σύνδεσης (xDSL, FTTH) και βασικά διαγνωστικά εργαλεία (ping, tracert).

• Ενότητα 3: Ανάλυση Δεδομένων με Υπολογιστικά Φύλλα

  Οργάνωση, μορφοποίηση και ταξινόμηση δεδομένων σε πλέγμα κελιών. Εκτέλεση υπολογισμών με χρήση μαθηματικών τύπων και βασικών συναρτήσεων (SUM, AVERAGE, COUNT, MAX, MIN, IF). Δημιουργία και ερμηνεία διαγραμμάτων/γραφημάτων (στήλες, ράβδοι, πίτα) και γνωριμία με τα συνεργατικά υπολογιστικά φύλλα στην υπηρεσία +γραφίς του ΠΣΔ.

• Ενότητα 4: Παρουσιάσεις

  Δημιουργία και δόμηση διαφανειών (slides) με λογισμικό παρουσιάσεων (π.χ. LibreOffice Impress). Ενσωμάτωση πολυμεσικών στοιχείων (εικόνες, ήχος, βίντεο, αυτόματα σχήματα, γραφήματα), χρήση κύριας διαφάνειας, εφαρμογή εφέ κίνησης και μεταβάσεων διαφανειών. Καλές πρακτικές σχεδίασης και αποφυγή συνηθισμένων σφαλμάτων κατά την προβολή.

• Ενότητα 5: Τμηματικός Προγραμματισμός

  Η φιλοσοφία της επαναχρησιμοποίησης κώδικα («Δεν ανακαλύπτουμε ξανά τον τροχό»). Δημιουργία και χρήση υποπρογραμμάτων / δικών μας εντολών (custom blocks) με παραμέτρους στο περιβάλλον Scratch. Υλοποίηση ρεαλιστικής κίνησης χαρακτήρων μέσω γρήγορης εναλλαγής ενδυμασιών.

• Ενότητα 6: Δομές Δεδομένων

  Εισαγωγή στις δομές δεδομένων (Αλγόριθμος + Δομές Δεδομένων = Πρόγραμμα). Η δομή της λίστας: έννοια του στοιχείου, δείκτες θέσης (indices) και δυναμικό μέγεθος. Βασικές λειτουργίες διαχείρισης λιστών στο Scratch (προσθήκη, εισαγωγή σε θέση, διαγραφή, αντικατάσταση, αναζήτηση και αντιστροφή στοιχείων).

• Ενότητα 7: Τεχνητή Νοημοσύνη

  Βασικές έννοιες και διαχωρισμός Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) και Μηχανικής Μάθησης (ML). Τύποι ΤΝ (Ασθενής, Γενική, Υπερνοημοσύνη) και γνωριμία με τα Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (LLMs - ChatGPT, Gemini, Copilot): τρόπος λειτουργίας, προτροπές (prompts), δυνατότητες, αδυναμίες και κριτική αξιολόγηση πληροφοριών. Πρακτική εκπαίδευση νευρωνικού δικτύου ταξινόμησης εικόνων με το Teachable Machine της Google.

• Ενότητα 8: Πληροφορική και Κοινωνία - Οι Αλλαγές στην Οικονομία

  Η επίδραση της τεχνολογίας στην παραγωγή και την εργασία: Ηλεκτρονικό εμπόριο, 4η Βιομηχανική Επανάσταση (Industry 4.0) και τηλεργασία. Ανάδυση νέων επαγγελμάτων, απαραίτητες ψηφιακές δεξιότητες και η συμβολή των ψηφιακών τεχνολογιών στην περιβαλλοντική αειφορία.

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 7 Σεπτεμβρίου 2026