Παρουσίαση/Προβολή

Εικόνα επιλογής

Ιστορία του Μεσαιωνικού και του Νεότερου Κόσμου 565-1815 - Β΄ Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας

(3101055659) -  ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΜΠΟΥΡΓΑΝΗ

Περιγραφή Μαθήματος

    [...] Αξίζει να μαθαίνουμε για [ανθρώπους που έζησαν πριν από μας]. Αξίζει να γνωρίζουμε τι έκαναν, πώς σκέφτονταν, πώς ζούσαν. Αξίζει, γιατί αυτοί είναι που διαμόρφωσαν τον κόσμο που μας περιβάλλει. Η γνώση του παρελθόντος είναι απαραίτητη για την κατανόηση του παρόντος. [...] δεν μπορούμε να καταλάβουμε το σήμερα αν δεν ξέρουμε σε βάθος το χθες. Η ιστορία είναι μια πράξη αυτογνωσίας, μια πράξη γνώσης για τον συλλογικό μας εαυτό, απαραίτητη για να καταλάβουμε τον πολιτισμό μας.

   Δεν μαθαίνουμε ιστορία για χάρη των προηγουμένων. Όντως αυτοί έφυγαν και δεν έχει πια καμία σημασία [γι΄ συτούς]. Μαθαίνουμε ιστορία για εμάς, για να μάθουμε από τα λάθη των προηγουμένων, να δούμε τι λειτούργησε καλύτερα για εκείνους και τι όχι. Μαθαίνουμε ιστορία για να καταλάβουμε ποιοι είμαστε και να σκεφτούμε πού θέλουμε να πάμε. [...]

 

Ραϋμόνδος Αλβανός, από το θέμα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022, κείμενο 1 "Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία;"

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 21 Σεπτεμβρίου 2025