Παρουσίαση/Προβολή

() -  ΦΩΤΙΟΣ ΜΠΟΣΜΟΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Θεματικές ενότητες

 

1️. Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή & τον ρόλο του Τμήματος Ένταξης 

• Νομοθετικό πλαίσιο
• Σκοπός και φιλοσοφία του Τμήματος Ένταξης
• Ρόλοι και αρμοδιότητες: (εκπαιδευτικού γενικής αγωγής καιεκπαιδευτικού ειδικής αγωγής)

2️. Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στο γενικό σχολείο

• Τι σημαίνει «ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»
• Συχνές κατηγορίες μαθησιακών και αναπτυξιακών δυσκολιών: (Μαθησιακές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, Διαταραχές λόγου & επικοινωνίας, Συναισθηματικές / συμπεριφορικές δυσκολίες)
• Πώς επηρεάζουν τη μάθηση και τη σχολική ζωή

3️.Έγκαιρος εντοπισμός μαθητών με πιθανές ΕΕΑ 

• Πρώιμα σημάδια και «κόκκινες σημαίες» στην τάξη
• Παρατήρηση μαθητή: (ακαδημαϊκή επίδοση, συμπεριφορά, κοινωνική αλληλεπίδραση)
• Παιδαγωγική αξιολόγηση μέσα στην τάξη
• Πότε και πώς γίνεται παραπομπή
• Ο ρόλος της συνεργασίας (όχι ατομικές αποφάσεις)

4️. Μοντέλα συνεργασίας γενικής & ειδικής αγωγής (Ψηφιακά συνεργατικά εργαλεία) 

• Τι σημαίνει ουσιαστική συνεργασία και όχι τυπική
• Μοντέλα συνεργασίας: (συμβουλευτικό, συνδιδασκαλία, παράλληλη υποστήριξη μέσα στην τάξη)
• Καλή επικοινωνία & κοινός σχεδιασμός

5️. Παιδαγωγικές πρακτικές, νέες τεχνολογίες, διαφοροποίηση διδασκαλίας

• Διαφοροποίηση: (στόχων, υλικού, τρόπων διδασκαλίας, αξιολόγησης)
• Προσαρμογές μέσα στη γενική τάξη
• Κοινός σχεδιασμός δραστηριοτήτων

6️.Σχολείο (Διευθυντής και Σύλλογος Διδασκόντων)  – οικογένεια – υποστηρικτικές δομές

• Συνεργασία με γονείς
• Πώς επικοινωνούμε δυσκολίες με παιδαγωγικό τρόπο
• Ρόλος ΚΕΔΑΣΥ και άλλων υποστηρικτικών φορέων
• Όρια και αρμοδιότητες του σχολείου

Επιμέλεια: Μαρία Νικόλη ΠΕ03.50 - Δήμητρα Καραγιάννη ΠΕ02.50

Διαχείριση ηλεκτρονικής τάξης - Ψηφιακή επιμέλεια: Φώτιος Μπόσμος ΠΕ86 - Διευθυντής

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026