Μάθημα : Υπολογιστική Σκέψη (Computational Thinking–C.T.)

Κωδικός : 9450219287

9450219287  -  ΕΛΙΝΑ ΔΙΑΜΑΝΤΗ

Η υπολογιστική σκέψη(CT) δεν είναι ο προγραμματισμός υπολογιστών, ούτε βέβαια είναι να σκεφτόμαστε εμείς όπως οι υπολογιστές. Ο προγραμματισμός λέει στον υπολογιστή τι να κάνει και με ποια συγκεκριμένα βήματα να το κάνει. Η υπολογιστική σκέψη μας δίνει τη δυνατότητα να εργαστούμε στον υπολογιστή και να τον χρησιμοποιήσουμε ανάλογα και ακριβώς όπως εμείς επιθυμούμε για να καταφέρει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο αυτό που θέλουμε.
Θα λέγαμε λοιπόν ότι η υπολογιστική σκέψη είναι μια θεμελιώδης δεξιότητα για όλους πλέον!

Στο σχολείο και όσον αφορά τις ικανότητες του κάθε παιδιού στη γραφή, την ανάγνωση και την αριθμητική θα πρέπει να προσθέσουμε και την υπολογιστική σκέψη!

Δείτε το παρακάτω video για μία εισαγωγή στην έννοια της υπολογιστικής σκέψης...

Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές μπορούν να χρησιμοποιηθούν προκειμένου να μας βοηθήσουν να λύσουμε εύκολα ή δύσκολα προβλήματα. Πριν όμως αντιμετωπιστεί ένα οποιοδήποτε πρόβλημα, πρέπει να γίνει κατανοητό το ίδιο το πρόβλημα και στη συνέχεια να αναζητηθούν οι τρόποι με τους οποίους θα μπορούσε αυτό να επιλυθεί.

Η υπολογιστική σκέψη μας δίνει τη δυνατότητα να το κάνουμε αυτό.


Ένα πολύπλοκο πρόβλημα έχει το χαρακτηριστικό ότι εκ πρώτης όψεως δεν έχουμε ιδέα πώς να το λύσουμε. Η υπολογιστική σκέψη μας επιτρέπει να αναλύσουμε την πολυπλοκότητα του προβλήματος, να το κατανοήσουμε και να αναπτύξουμε ενδεχόμενες λύσεις. Έτσι λοιπόν καταφέρνουμε να παρουσιάσουμε αυτές τις λύσεις με έναν τρόπο που ο υπολογιστής αλλά και ο χειριστής του να μπορούν να καταλάβουν το πρόβλημα προκειμένου να αναζητηθούν τρόποι επίλυσης.

 

Η Υπολογιστική Σκέψη στην Καθημερινή Ζωή

Οργάνωση

Σχεδιάζουμε το πρόγραμμά μας, οργανώνουμε τις δραστηριότητές μας και διαχειριζόμαστε τον χρόνο μας.

Πλοήγηση

Χρησιμοποιούμε χάρτες και GPS για να βρούμε τον δρόμο μας και να φτάσουμε στον προορισμό μας.

Αναζήτηση Πληροφοριών

Χρησιμοποιούμε μηχανές αναζήτησης για να βρούμε πληροφορίες και να λύσουμε ερωτήσεις.

 

Παράδειγματα από την καθημερινότητα:

 

1)

Φανταστείτε ότι συμφωνήσατε να συναντηθείτε με τους φίλους σας σε ένα μέρος που δεν έχετε πάει ποτέ ξανά και πριν φύγετε από το σπίτι σχεδιάζετε τη διαδρομή που θα ακολουθήσετε.
Ίσως σκέφτεστε τις διαθέσιμες διαδρομές και ποια είναι η προτιμότερη βέλτιστη»). Α
υτή μπορεί να είναι:
η συντομότερη από πλευράς απόστασης διαδρομή.
η λιγότερο χρονοβόρα διαδρομή.

η διαδρομή που περνάει από το αγαπημένο σας coffee shop.
Θα ακολουθήσετε τότε οδηγίες βήμα-βήμα για να φτάσετε στον προορισμό σας μέσω της διαδρομής που επιλέξατε.
Στην περίπτωση αυτή:
το κομμάτι του σχεδιασμού της διαδρομής αποτελεί αναλογία για την υπολογιστική σκέψη.
το να ακολουθήσετε τις οδηγίες για τη μετάβαση αποτελεί αναλογία για τον προγραμματισμό.

 

2)

Φανταστείτε ότι παίζετε ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι
Ανάλογα με το παιχνίδι, για να περάσετε την πίστα πρέπει να γνωρίζετε:

Τι αντικείμενα πρέπει να συλλέξετε, πώς να τα συλλέξετε και πόσο χρόνο έχετε στη διάθεσή σας για τα συλλέξετε.
Πού είναι η έξοδος και ποια είναι η καλύτερη διαδρομή ώστε να φτάσετε γρηγορότερα στην έξοδο.

Τι είδους αντίπαλοι υπάρχουν και ποια τα αδύνατα σημεία τους.

Από αυτές τις λεπτομέρειες μπορείτε να επινοήσετε μια στρατηγική για να περάσετε την πίστα με τον πιο αποδοτικό τρόπο.
 

Τα τέσσερα βασικά στάδια της διαδικασίας εφαρμογής της υπολογιστικής σκέψης είναι:

  1. Αποσύνθεση(decomposition) – η διάσπαση ενός δύσκολου και πολύπλοκου προβλήματος σε μικρότερα που μπορούν να είναι περισσότερο διαχειρίσιμα.

  2. Αναγνώριση ομοιοτήτων(pattern recognition) – η αναζήτηση ομοιοτήτων μεταξύ των μικρών προβλημάτων.

  3. Αφαιρετική διαδικασία(abstraction) – εστίαση μόνο σε σημαντικές πληροφορίες, αγνόηση άσχετων λεπτομερειών.

  4. Αλγόριθμοι(algorithms) - ανάπτυξη λύσης του προβλήματος (βήμα προς βήμα) ή κατάταξη των κανόνων που πρέπει να ακολουθηθούν για την επίλυση αυτού.

Κάθε στάδιο από τα παραπάνω είναι σημαντικότατο για να συνεχίσουμε στο επόμενο. Η σωστή εφαρμογή και των τεσσάρων σταδίων θα βοηθήσει στην επίλυση του σύνθετου προβλήματος με τον καλύτερο τρόπο...

Από το European Schoolnet διαβάζουμε:
"Μπορούμε να περιγράψουμε ένα υπολογιστικό σκεπτόμενο στοχαστή (Computational Thinking Person) ως ένα άτομο που ακολουθεί αυτά τα βήματα:

  • Διασπά = αποσυνθέτει ένα σύνθετο πρόβλημα σε μικρότερα, απλούστερα τμήματα.
  • Αναζητά μοτίβα και βρίσκει ομοιότητες και κοινές τάσεις στα δεδομένα.
  • Προσδιορίζει τις γενικές αρχές που δημιουργούν αυτά τα μοτίβα και αφαιρεί τις άσχετες λεπτομέρειες.
  • Καθορίζει βήμα προς βήμα οδηγίες για την επίλυση αυτού του προβλήματος και άλλων παρόμοιων προβλημάτων.


Η βασική αρχή του Computational Thinking είναι η αποσύνθεση ή διάσπαση ενός σύνθετου προβλήματος ή συστήματος σε μικρότερα, πιο διαχειρίσιμα μέρη".

Αποκτούμε λοιπόν κριτική και λογική σκέψη για τη συστηματική επίλυση προβλημάτων!

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

Όλες...
  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -