B4 - My house

letter Rr

 Μαθαίνουμε τα αντικείμενα της τάξης.

Παρουσιάζω τον εαυτό μου , λέω την ηλικία μου και τι μου αρέσει.

Εγώ , η οικογένεια μου και οι φίλοι μου

Μαθαίνουμε την ιστορία του Gingerbread Man.

Περιεχόμενο

Τα παιδιά μαθαίνουν φράσεις σχετικές με την ιστορία του Gingerbread Man και θυμούνται λεξιλόγιο για ζώα και ζωγραφίζουν μαθαίνοντας τα γεωμετρικά σχήματα.

Γλωσσικοί στόχοι

• Να μάθουν καινούριο λεξιλόγιο σχετικό με την ιστορία και να εξοικειωθούν με τα γεωμετρικά σχήματα και σώματα 
• Να μάθουν ολόκληρες φράσεις από μία ιστορία, π.χ. Run, run as fast as you can, you can't catch me I'm the gingerbread man!’, Stop! I want to eat you!, Jump on my tail!
• Να επαναλάβουν γνωστό λεξιλόγιο και δομές, π.χ. ονόματα ζώων, χρώματα και μέρη του προσώπου
• Να μάθουν τη γλώσσα μέσα από ρίμες
• Να ανταποκρίνονται σε οδηγίες, π.χ. Colour his eyes blue, Draw five buttons, Please, Maria, add the salt

Αναγνωρίζουμε τα ονόματά μας στα Αγγλικά και παίζουμε παιχνίδια.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Pete the Cat: I Love My White Shoes

Aa  Ee  Ii Oo Uu

Τα παιδιά παρουσιάζουν τα αγαπημένα τους κατοικίδια και διακρίνουν τις διαφορές τους.

Mother`s day

Η ενότητα αυτή είναι αφιερωμένη στη γιορτή της μητέρας.

Τα παιδιά μαθαίνουν τραγουδάκια για τη γιορτή της μητέρας και κάνουν μια ζωγραφιά και μια κάρτα για να της τη χαρίσουν.

Να μάθουν ότι δώρο μπορεί να είναι και ένα τραγούδι, μία κάρτα, ένα χαμόγελο, μία αγκαλιά και όχι μόνο τα παιχνίδια ή άλλα υλικά δώρα.

Όπως πάντα τραγουδούν και επαναλαμβάνουν.

Οι ζωγραφιές και οι κατασκευές είναι προτεινόμενες.Τα παιδιά είναι καλύτερα να φτιάξουν κάτι δικό τους αφού πάρουν ιδέες.

Μαθαίνουμε τραγούδια για τις ημέρες της εβδομάδας και τις εβδομαδιαίες δραστηριότητες.

Η δραστηριότητα αξιοποιεί την κλασική ιστορία “Τhe Three Billy Goats Gruff” με την οποία τα παιδιά μαθαίνουν τα μεγέθη και διασκεδάζουν αναπαριστώντας τα τρία κατσικάκια και το τέρας.

Γλωσσικοί στόχοι

• Να επαναλάβουν φράσεις χρησιμοποιώντας λεξιλόγιο για αριθμούς, χρώματα και ζώα

• Να επαναλάβουν τα μεγέθη small-medium-sized-big

• Να κατανοήσουν τα επίθετα που χρησιμοποιούμε σε συγκρίσεις μεγεθών (small, medium-sized, big, smallest, biggest)

• Να εξοικειωθούν με τη χρήση των ρημάτων go, like, eat, cross, jump, come, fall, σε φράσεις με καινούριο περιεχόμενο

• Να κατανοήσουν λεξιλόγιο σχετικό με την ιστορία όπως bridge, grass, hill, hole, tree

• Να εξασκηθούν στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου με τη βοήθεια της επανάληψης

• Να εξασκηθούν στη χρήση του ρήματος  “have got” για να περιγράψουν ένα ζώο / τέρας

• Να ακούσουν μία αφήγηση όπου η χρήση των προθέσεων παίζει σημαντικό ρόλο στην ιστορία  (in, across, under, over, off)

• Να μάθουν νέο λεξιλόγιο σχετικό με αθλήματα, όπως: football, basketball, tennis, volleyball, ballet, go swimming, do tae kwon do, play chess 

 Happy Carnival

Μιλάμε για την καθημερινή μας ρουτίνα.

Μαθαίνουμε τους μήνες και τις εποχές του χρόνου.

ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ